Vorurteile von Lehrern: Mädchen in MINT-Fächern schwächer eingeschätzt

„Technik ist mehr was für Jungs“: Dieses Vorurteil sitzt immer noch in den Köpfen vieler Lehrer fest, wie Frankfurter Bildungsforscher herausgefunden haben. Ein Ergebnis ihrer Studien ist überraschend.

Quelle FAZ